日前，姜梦婷女士的论文《SPOC平台下PBL教学法在“AP微观经济学”教学中的应用》在国内知名教学期刊《科教创新与实践》2021年第33期上发表，并荣获一等奖。

《科教创新与实践》全名《青少年书法报.科教创新与实践》，是经国家新闻出版总署批准的正式期刊，也是由佳木斯市文联主管、黑龙江省文联佳木斯市文联主办的学术性刊物。该刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖、信息量大、时效性强，其中主要包括：教学管理、教师发展、德育研究、课改前沿、文艺天地、社会科学、经济视野等栏目。

作为国内知名科教类期刊之一，《科教创新与实践》上有众多原创性优质文献，姜梦婷女士的论文《SPOC平台下PBL教学法在“AP微观经济学”教学中的应用》能在本期发表并获得一等奖，足以表明她这篇论文的优秀。在论文中她提到，要“综合客观性地评价本班学生的学情水平”，并指出：“在SPOC平台中，可以针对学生们的基础知识掌握状况进行统计与分析，使教师能够在统计结果中客观性地评价本班学生的学情水平，并在SPOC平台的帮助下，充分注入PBL教学理念，以便于更好地开展翻转课堂。”众所周知，当今时代下教育体系早已发生变革，如今课堂教学更注重以学生为本，借助SPOC平台能真正实现这一根本要求，充分了解不同学生的实际学习情况、学习习惯以及掌握程度，切实做到了因材施教。

姜梦婷在采访时表示，发展新型智慧教育是当下教育行业发展的重要一环，为人师表除了要做好表率，更要做到让学生真正地热爱学习、享受学习，才能有更好的教育成效。在未来工作中，她还将把更多新思想、新方法甚至新技术注入教学当中，开辟智慧教育新时代。

陶阳