（撰文|简珍）为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步发挥名师工作坊的示范、引领、辐射作用, 以“专业发展、示范引领、教学研讨、共同成长”为目标，10月27日，上海兰生复旦幼儿园教师工作坊开展主题教学展示活动，该园20余名骨干教师参加本次活动。

与现有以某一位名师为核心开展的名师工作坊不同，上海兰复教师工作坊每次展示活动均邀请不同教师作为活动的负责人，开展形式各样、丰富生动的教学研修、分享、展示活动，发扬不同教师的鲜明特色。

　　活动开始前，工作坊在10月24日进行了以“如何在教学活动各个环节激发幼儿活动兴趣”为主题的研讨活动，老师们围绕主题展开讨论，大家提出课程中可能会存在的问题，集思广益，列出改进方法以供参考。最后经过线上线下多次研讨，在10月27日下午为大家呈现了《椅子乐翻天》、《小豌豆和大青虫》两节精彩的教学活动。

　　活动当天，兰复幼儿园副园长施渫非老师首先进行了大班健康领域《椅子乐翻天》的课堂展示，以神秘王国的多媒体课件展示紧紧吸引住孩子的兴趣，整堂活动在愉悦的氛围中，带领着小朋友们一起体验游戏的快乐。整个教学活动，环节设计流畅，教学手段多样，得到现场教师的认可。随后，教育示范幼儿园的于秋月老师的大班艺术领域《小豌豆和大青虫》巧妙地运用故事情节真实表演环节，新颖灵活的教学方法和生动形象富有童趣的表演，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围。 

展示课后工作坊成员根据两堂课的情况进行了针对于“如何在教学活动各个环节激发幼儿活动兴趣”这一主题进行了研讨活动。活动中老师们根据之前课程研磨的设想，进行过程，以及达到的效果和需要改进的方向展开了激烈的探讨，该环节将整个教研活动推向了高潮，大家极力阐述着自己的观点，让每一位老师都得到了新的启迪，获得了新的方向。

据悉，此次活动作为上海兰生复旦幼儿园的教师工作坊主题教学展示活动的序章，由该园的教学总监施渫非先生担任负责人。施渫非希望通过自己的表现为园内一众教师作出一个良好榜样，鼓励园内教师分享在教学中的优秀经验。他表示，“教师工作坊”的开展，为教师的专业发展提供平台，形成高层次骨干教师团队和专家引领型教师群体。通过建立健全完善成员体系，不断改进学科教学，提高教学质量，带动幼儿园教育人才队伍高质量发展。

此外，施渫非表示后续“教师工作坊”还将继续邀请业内教育专家或资深教师作为嘉宾，分享他们的经验、最佳实践和教学策略，他期待教师们在今后的工作坊活动中能够同频共振，成为最好的自己。

“相信教师们在工作坊的带领下，幼儿园的专业理念和教育实践能力都会得到显著的提升，期待积极发挥工作室的引领、示范、指导和辐射作用，助力办学工作越来越好。”上海兰复幼儿园园长郭美卿对工作坊的发展未来予以期待。