今年是“十三五”规划的收官之年。作为最大的民生工程，教育事业的发展变化引起了社会各界的关注。2017年初，国务院发布《国民教育发展“十三五”规划》，提出“教育现代化取得重要进展，教育综合实力和国际影响力显著增强，推动中国成为人力资源和人才强国，为实现中国教育现代化的2030个愿景奠定坚实的基础。

“十三五”时期教育改革和发展的总体目标是：进一步扩大全民终身学习机会，教育质量全面提高，教育发展成果更加公平地惠及全民，高校人才供给和创新能力明显提高，教育体系更加成熟。你认为总的来说，这些目标已经实现了吗？如何认识和评价教育成果在“十三五”总体成就中的地位和作用？

我认为，“十三五”时期我国教育改革发展的总体目标已经实现。一是在进一步增加全民终身学习机会方面，我国教育规模不断扩大，教育体系结构不断完善，使人民生活各阶段的教育需求得到更好的满足。二是在教育质量全面提高方面，随着我国经济由高速增长阶段向高质量发展阶段转变，我国教育发展方式也向高质量发展转变，教育的发展更注重内涵建设和质量提升。三是在教育发展成果更加公平惠及全民方面取得显著进展。教育扶贫是一个有针对性的扶贫工作，是教育扶贫的一个大榜样。四是人才供给和高校创新能力提高取得显著进展。

比如，“双一流”建设，对提高人才培养质量，增强高校创新能力，起到了非常积极的作用。第五，教育体制更加成熟和定型。在教育结构体系方面，五年来的一个重大突破是确立了职业教育相对于普通教育的类型教育地位，这对于进一步优化通职教育关系，完善教育结构体系具有重要意义。中国教育之所以能在短短五年内取得这样的成绩，正是因为我们坚持教育优先发展。总的来说，增加教育机会、促进教育公平、提高教育质量、扩大教育选择、扩大教育开放，进一步增强了人民群众的获得感。